通过EDBI来思考设计师的未来

最近看到一篇论文叫做Design Engineering in the Age of Industry 4.0（工业4.0时代的设计工程学），想到我留学申请中对于专业选择的研究，我发现这几年交互设计体系中，EDBI这几个字母经常被重新组合出现。解释一下，E=工程（engineering)，D=设计(Design)，B=商业(Business)，I=创新/整合（innovative/integrated）。

特别是新加坡国立大学出现的挺多类似的专业，今年还新开了一个整合设计（Integrated design），其实香港理工大学的几个专业都是如此的概念，Mdes学位的IBD/SSD/ISD，Msc学位的IME，这几个字母只是一个启示，并不是非得是用上才能表达这个理念。

说到底就是这几年的专业越来越倾向于建立跨学科环境，去培养具有实际应用能力的工程师和设计师，或者应该说复合型人才，包括鼓励他们结合商业思考，适应市场需求。在数字化创新时代下也更鼓励学生跳出传统学科界限，融合不同领域以产生新的解决问题的方法，培养创新精神。甚至这些专业可能还与法律、艺术等其他学科相结合。

举几个例子，比如

D+B： 设计领域的创新结合商业应用，推动新产品或服务的开发，如我们常常提到的用户体验（UX）、服务设计、商业咨询等等。

D+I+E： 创新技术与工程设计相结合，产生新的科技解决方案，例如绿色能源、物联网或者自动化系统的革新，催生新的硬件产品设计，如智能设备或环保材料的应用。

B+I： 商业与创新结合，推动商业模式的创新，比如数字营销策略、社交电商等等，为企业解决问题，开发独特的产品和服务。

可能性非常多，甚至也不包括提到的字母。说到这里，也想结合我的申请经历给大家一点启发，既然全球各地的名校也在组合这些字母，那我们在作品集里是不是也可以有这样一种思维去打造项目呢，同时这也是一个人设的打造，就像MBTI人格一样，对自己划分一个基础定位，再配合自身的背景情况去打开你的开题项目。

所以，通过这几个简单例子，我想告诉大家一些小启发，先定位，再下手，先找找自己的作品集人设，再利用这个人设来展开你的故事，这样才容易打动教授。